人类需的五个层次就是马斯洛需层次理论，亚伯拉罕·马斯洛是美国著名社会心理学家，第三代心理学的开创者，提出了融合精神分析心理学和行为主义心理学的人本主义心理学，于其中融合了其美学思想。马斯洛（1943年）指出，人们需要动力实现某些需要，有些需优先于其他需。马斯洛需层次理论在现代行为科学中占有重要地位。马斯洛需层次理论是管理心理学中人际关系理论、群体动力理论、理论、需要层次理论、社会测量理论的五大理论支柱之一。下面一起看看人类需的五个层次是什么

1、马斯洛的需层次结构是心理学中的激励理论，包括人类需的五级模型，通常被描绘成金字塔内的等级。从层次结构的底部向上，需分别为：生理（食物和衣服），安全（工作保障），社交需要（友谊），尊重和自我实现。这种五阶段模式可分为不足需和增长需。前四个级别通常称为缺陷需（D需），而最高级别称为增长需（B需）。

2、生理的需要（physiological need）：食物、水分、空气、睡眠、性的需要等。它们在人的需要中最重要，最有力量。安全需要（safety need）：人们需要稳定、安全、受到保护、有秩序、能免除恐惧和焦虑等。归属和爱的需要（belongingness and love need）：一个人要与其他人建立感情的联系或关系。例子：结交朋友、追爱情尊重的需要（esteem need）：马斯洛分为两类：（一）尊重自己（尊严、成就、掌握、独立）和（二）对他人的名誉或尊重（例如地位、威望）。认知需（Cognitive needs）-知识和理解、好奇心、探索、意义和可预测性需。（马斯洛，1970a）审美需（Aesthetic needs）-欣赏和寻找美，平衡，形式等。（马斯洛，1970a）自我实现的需要（self-actualization need）：人们追实现自己的能力或者潜能，并使之完善化。超越需要（Transcendence needs）-一个人的动机是超越个人自我的价值观。

3、需层次理论是理论心理学提出的亚伯拉罕·马斯洛在他1943年的论文“人类动机理论”心理学评论。马斯洛随后将这个想法扩展到包括他对人类天生好奇心的观察。他的理论与许多其他人类发展心理学理论相似，其中一些理论着重描述人类成长的阶段。马斯洛用“生理”，“安全”，“归属与爱”，“尊重”，“自我实现”和“自我超越”来描述人类动机通常会经历的模式。马斯洛的目标是“理论是要达到第六个阶段或阶段：自我实现的需要。

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